|
Noor spreekt haar zorg uit tegen de schoolorthopedagoog.
|
|
|
|
 | |  |
| Ik merk dat er veel onrust is bij de leerkrachten. | |
 | |  |
|
 |
| | |
| Inderdaad, de negatieve emoties nemen hier duidelijk de bovenhand. | |
| | |
|
|
|
|
Noor wil ruimte creëren om negatieve emoties bespreekbaar te maken.
|
|
|
|
| | |
| Ik begrijp dat het gedrag van Leïla jullie zorgen baart. Het is dan ook een complexe situatie. | |
| | |
|
|
| | |
| Ja, en soms is het dan moeilijk om nog het positieve te zien. | |
| | |
|
|
|
|
Verschillende leerkrachten ventileren verder.
|
|
|
|
| | |
| We hebben sterk het gevoel dat wij haar niet meer kunnen helpen. | |
| | |
|
 |
| | |
| Hoe jammer het ook is, de situatie is onhoudbaar geworden en dat weegt zwaar op iedereen. | |
| | |
|
|
|
