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| Oye, recuerdas la clase pasada. El trabajo no lo entiendo mucho. | |
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| Pero es sencillo. LeÃste las instrucciones. | |
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| Tienes que leer los objetivos del trabajo. ¿Los leÃste? | |
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| No, pero eso no es importante. | |
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| Si es muy importante. Te ayuda a saber qué es lo que se espera que uno logré al finalizar el trabajo. | |
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