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| Ach, juengere Lernende sind doch sowieso noch nicht beteiligungsfaehig! | |
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| Doch! Beteiligungsfaehigkeit ist lernbar und muss trainiert werden! | |
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| Hm, aber Schueler/innen nutzen Beteiligungsangebote bestimmt schamlos aus, um Raum zum Faulenzen zu schaffen! | |
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| Erstens: Beteiligung heisst nicht Laissez-faire! Und zweitens: Lehrende und Lernende muessen lernen, Mitbestimmungsmoeglichkeiten sinnvoll anzulegen und zu nutzen. | |
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| ... ausserdem interessiert ihr euch doch gar nicht für Beteiligung! | |
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| Falsch. Und bei denen, wo es stimmt: Interesse kann geweckt werden! | |
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