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O professor Guilherme intensifica a pesquisa!
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| O significativo uso das Interfaces Digitais também precisa potencializar, de forma clara e objetiva, o desenvolvimento integrado de conhecimentos, habilidades e atitudes. | |
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| Certo! O uso da Informática na Educação não pode estar dissociado do pleno processo de ensino e de aprendizagem, individual e coletivo, não é mesmo? | |
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| Sim Guilherme! Podemos, então, planejar o ciclo de aprendizagem, individual e de grupo, de forma coesa e coerente, a partir dos domÃnios cognitivo, afetivo e psicomotor. | |
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| Perfeito Marcelo! Precisamos bem definir os objetivos gerais e especÃficos e as estratégias de aprendizagem também! Só assim poderemos desenvolver e aferir Indicadores de Qualidade, não é mesmo? | |
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| Sim! Independente do ambiente fÃsico, digital e social da prática educativa, precisamos ter uma visão mais sistemática e global do uso da Informática no processo individual e coletivo. | |
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| Compreendi! Não devo simplesmente fazer uso das Interfaces Digitais sem um especial rigor quanto ao planejamento, aplicação, acompanhamento, avaliação e feedback qualitativo e corretivo! | |
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