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| O conhecimento é uma construção realizada na interação entre o professor e os alunos; Negação aos princÃpios tradicionalistas, tais como a repetição, ressaltando a criatividade. | |
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| Quanto maior a riqueza de interação com o ambiente, maior a possibilidade do indivÃduo em se desenvolver. | |
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| Então tenho muito pra desenvolver, pois me relaciono com todos do colégio, em casa, na igreja. | |
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| E o ambiente da escola ajuda muito. Deve criar condições para que se que desenvolva a capacidade de transposição dos conhecimentos para situações novas. | |
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| Deve desenvolver nos alunos a capacidade para se autoanalisarem e avaliarem uns aos outros. | |
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